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金牌教员
崔教员.合肥工业大学

编号:2009156 崔教员

(硕士在读)

本科就读于合肥工业大学,现保研为伯明翰大学硕士。时间充裕。本科期间曾获二等奖学金,获校“三好学生”称号,科技创新奖学金,研究生毕业后,英语高考123分,六级586分,雅思6.5,有优秀高效的学习方法。家教经历示例:家教经历丰富,曾经在著名教育机构做过老师1.2015年9月,瑶海区初三英语,期终学员从全班第33名上升至第11名。2.2016年10月,庐阳区初一数学,期终学员从65分上升至86分。

郭教员.安徽中医药大学

编号:2009155 郭教员

(本科在读)

本科就读于安徽中医药大学,成绩优异,多次参加兼职,有较好的口才和交往能力与责任心,曾辅导二年级学生从班级三十多名拿到班里第二,曾辅导初中英语等,校里辩论赛二等奖等。高考语文118,英语127,有高效学习方法。

张教员.香港城市大学(硕士)

编号:2009153 张教员

(硕士毕业)

研究生毕业于香港城市大学,性格开朗大方,现就职于事业单位,晚上下班后有3个小时时间,可以进行课业辅导,也希望以此来增加自己的生活阅历

董教员.合肥工业大学

编号:2003595 董教员

(硕士在读)

家教经验丰富,曾带过两学员高三数学,高考均考入一本院校,抗压能力强,教学有计划性也曾带过初中数理化家教经验丰富,曾带过两学员高三数学,高考均考入一本院校,抗压能力强,教学有计划性

孙教员.合肥学院

编号:2009152 孙教员

(本科在读)

现本科就读于合肥学院小学教育专业,双休日时间充足。本科期间获得省级征文三等奖,中学期间市级征文三等奖。准备从事小学教学工作。在志愿服务中教过学前儿童,实习带过低年级学生。活泼开朗,比较会和学生相处,有一定的学习经验总结,虽然不是名校出身,因此能够比较好的和普通学生相处,不会有骄傲心理,能够更加认真。

陈教员.中国科学技术大学

编号:2003594 陈教员

(硕士在读)

研一的我,在大学时期不仅成绩优异,拿到过国家励志奖学金,并且被保送到科大,我组织参加过学校一系列的活动。练就了很强的表达能力,沟通能力,会随机应变,针对不同情况设计不同的教学方案,有耐心有责任心。获得过教师资格证。曾经带过初中数学和学生关系融洽,现在还时有联系。小孩的学习成绩有显著提升2013年,磬苑小区初一数学,期中学员进入班级前10名。我觉得家教要善于沟通,针对不同小孩的情况,设计的教学方案要因人而异。最重要的是有良好的沟通能力、表达能力、耐心和责任心。

彭教员.安徽农业大学

编号:2005583 彭教员

(本科毕业)

本人就读于安徽农业大学园艺专业,现跨考到中国科学技术大学科学技术哲学专业的研究生,成绩优秀,且时间充裕,我积极向上,乐观活泼,有耐心责任心。

汪教员.合肥学院

编号:2003580 汪教员

(本科在读)

本人认真踏实,曾在学生会呆过,以及在各个社团提升自己。之前没当过家教,我对家教的感觉就是自己首先得把课本吃透,这样才能更好地教孩子,在高中我化学还挺好,因而大学报了这个专业只不过跟想象的不大一样。

华教员.安徽建筑工业学院

编号:2005664 华教员

(本科在读)

本人就读于安徽建筑大学,2015年高考超一本线40分,高三暑假就有家教的经历。我擅长于给孩子们讲题目,讲知识。曾经辅导过的学生到现在有什么难题都一直问我,我坚信我可以成为一名好的家教老师。

余教员.合肥学院

编号:2003593 余教员

(本科毕业)

在校期间就已经开始从事、学生辅导教学方面的工作,有一定经验。为人忠厚老实,对待学生有耐心、爱心。能从学生特点出发制定相应教学内容。2009年至2013年持续从事教育辅导工作,学生学习兴趣、能力都能得到提高。

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