本人性格温和,高中毕业于合肥一中实验班。对于教学提供两种方案,一种是输入型,即以做题为主。另一种以培养自学能力为主,即引导学生自学(该方法教员主要是起提醒,敦促作用,以及适当解惑)。具体可联系我详谈。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。之前家教主要是教上小学的堂弟。我在合肥一中实验班几年的体会是学生当自学,这在大学作用会较明显,毕竟大学没有父母老师的敦促,基本看自己的自觉性,大学也主要看自学。以上就是我对家教的看法,谢谢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
庐阳区,长丰
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小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初中化学,